Unsere Kompetenzen – mehr als Schulbegleitung.

Unser Ziel: gemeinsames Lernen und angenehmes Miteinander

Das Hauptziel der Inklusion besteht darin, einen Ort zu schaffen, an dem junge Menschen mit und ohne Beeinträchtigung gemeinsam lernen und ein soziales Miteinander auf Augenhöhe pflegen. Dabei sollen Herkunft, Geschlecht oder Beeinträchtigung keine Rolle spielen.

Das Ziel unserer schulischen Inklusion bzw. Schulbegleitung ist es, allen Kindern und Jugendlichen, unabhängig von einer Beeinträchtigung, den Besuch einer Regel- oder Förderschule zu ermöglichen. Der Besuch einer Schule in der Nähe des Wohnorts hat zudem einen positiven Einfluss auf die Inklusion im privaten Umfeld.

 

Unsere Zielgruppe: Kinder und Jugendliche mit Beeinträchtigung

Unsere Teilhabeassistenz richtet sich an Kinder und Jugendliche, die geistig, körperlich, seelisch oder mehrfach behindert oder von einer wesentlichen Behinderung bedroht sind.

Im Vordergrund steht immer die persönliche Situation der Schülerin oder des Schülers – dies ist die Grundlage für unsere individuelle Unterstützung zur Gestaltung und Umsetzung der bewilligten Maßnahme.

 

Unsere Helfenden: empathische Teilhabeassistenzkräfte

Unsere Teilhabeassistentinnen und -assistenten begleiten und unterstützen Schülerinnen und Schüler mit erhöhtem, individuellem Förderbedarf im Schulalltag.

 

Unsere Kommunikation: regelmäßig und individuell

Die Tätigkeiten unserer THA werden stetig mit allen Beteiligten (Lehrkräfte, THA, Kind bzw. Jugendliche/r, Sorgeberechtigte, Drehpunkt) individuell abgestimmt.

So ist es uns möglich, die SuS in ihrer persönlichen Situation unter Berücksichtigung aller Ressourcen zu begleiten und die Teilhabe am Schulalltag zu erleichtern.

Bei aufkommenden Fragen steht den Sorgeberechtigten unsere Regie- und Fachaufsicht gerne zur Seite.

 

Unsere Begleitung: lebenspraktisch, pflegerisch, vertrauensvoll

Für die Vermittlung von Lerninhalten ist die Schule zuständig. Unser Ziel ist es, den SuS die Teilhabe am Schulalltag zu ermöglichen und zu erleichtern.

Unter Berücksichtigung der vorhandenen Fähigkeiten und in Absprache mit den verantwortlichen Lehrkräften begleiten wir die SuS bei der Teilnahme am Schulunterricht und in den Pausen.

Auch während Praktikumszeiten, Projekttagen, Schulausflügen oder Klassenfahrten stehen wir den jungen Menschen vertrauensvoll zur Seite.

Die Aufgaben und Inhalte der Assistenz werden von den individuellen Beeinträchtigungen, den Fähigkeiten und Interessen der Schülerinnen und Schüler mit Unterstützungsbedarf bestimmt.

Unsere THA bieten zudem lebenspraktische und pflegerische Unterstützung oder Assistenz bei der Kommunikation mit Erwachsenen und anderen Kindern oder Jugendlichen.

Darüber hinaus stellen sie für die betreuten Kinder eine emotionale Stütze dar und helfen bei der sozialen Teilhabe in der Gruppe.

 

Unsere Leistungen: vielfältig und individuell

Zum vielfältigen Aufgabenbereich einer THA gehören unter anderem:

• Lebenspraktische Aufgaben
  (z.B. Hilfestellung bei der Nahrungsaufnahme, beim An- und Auskleiden in der Schule, bei der Orientierung im Gebäude oder beim Wechsel der Räumlichkeiten, sowie bei der Gefahreinschätzung und Gefahrenabwehr)
   
• Unterstützung bei grundlegenden Arbeitstechniken im Unterricht
  (z.B. Einrichtung des Arbeitsplatzes, Selbstorganisation, Hilfe beim Verwenden von individuell abgestimmten Hilfsmitteln, Verdeutlichung und Wiederholung von Arbeitsanweisungen, Aktivierung zur Teilnahme am Unterricht, Fokussierung der Aufmerksamkeit und Unterstützung bei der Kommunikation)
   
• Unterstützung bei der sozialen Integration und bei der Herstellung des Kontaktes zu Mitschülerinnen und Mitschülern
   
• Unterstützung bei der Bewältigung von Krisensituationen im Unterricht und bei schulischen Veranstaltungen
   
• Pflegerische Hilfestellung
  (z.B. Unterstützung beim Toilettengang, Versorgung mit Windeln, Umlagerungen und Transport mit Rollstühlen)
   
• Absprachen mit Lehrkräften und Erziehungsberechtigten, bei Bedarf auch mit Schulpsychologen und Schulsozialarbeitern

Grundlage unserer Leistungsangebote ist die gültige Leistungs-, Vergütungs- und Prüfungsvereinbarung mit dem Main-Taunus-Kreis, der sich sämtliche Kostenträger angeschlossen haben.